السيطرة العقلية على المتدربين

دوماً هناك قمة أعلى.. من التي أمامنا

إن اصعب التحديات التي قد تواجه أي انسان هي التحكم في الجماهير حيث أن هناك دراسة قديمة تفيد أن اكثر الأشياء التي يخاف منها الإنسان هي ليست الموت لأن الموت قد جاء في المرتبه السادسة تبعاً لخوف الناس منه أما المرتبه الأولى فكانت هي لقاء الجماهير.
وقد أسفرت مختلف الدراسات التي أجريت على طبيعة الأحداث التي يمكن أن يتذكرها الإنسان تبعاً لتأثره بها عن النتائج التالية:

يستطيع الإنسان أن يتذكر:
• 20% من الحوار الذي يسمعة
• 30% كم المشاهدات التي يراها
• 50% من الأشياء التي يراها و يسمع أصواتها
• 70% من الأفعال التي يقوم بها

ينما يحتفظ معظم البالغين بإنتباههم لفترة تتراوح من خمس وعشرين إلى أربعين دقيقة بالإضافة إلى ذلك فإنهم يكونون قادرين على استيعاب من خمسة إلى تسعة عناصر من عناصر المعلومات وعلى الرغم من ذلك فإن ثقة الشخص بنفسه تهتز للغاية عندما يواجه بشر غيره حتى ولو كان واحداً والأهم هو احتياج هذا الشخص لتلقين الأخرين ببعض الأفكار.
يعتبر التحدي الأعظم أمام الناس الناجحون هذه الأيام هو الوصول لمرحلة التحكم في العقول وخصوصاً القدرة على برمجة عقول الجماهير.
وهذه الصفة تحديداً ان استطاع شخص ما الوصول إلى احترافها فإنه سيصل لمرحلة خطيرة من مراحل التفوق المجتمعي وربما استطاع سياسياً التحكم في شعب بأكمله.
الغريب أن بداية الوصول لهذه المرحلة تبدأ من العنوان التالي:

مميزات العرض التقديمى الناجح وخصائصه:

1- انطباع أولى قوى:
مرحلة تكوين الانطباعات لن تستغرق أكثر من عشرة ثوان منذ دخولك القاعة ووقوفك على المنصة. وفى خلال الخمسين ثانية التي تلي العشر ثوان الأولى ستتأكد تلك الانطباعات لدى الحاضرين أو سيتم تعديلها.

2- استخدام الإستشعارات:
كأقوال الناجحين من البشر أو لفظات من نور الأنبياء أو آيات من القرآن تكون مفهومة للحاضرين ومرتبطة بالموضوع.

3- إشاعة جو من المرح و الفكاهة:
عن طريق القصص الرمزية المرتبطة بالموضوع ويعتمد اختيار القصة على عنصرين: -
* سيفهمها الحاضرون بسهولة ؟
* هل سيعتقد الحاضرون أنها طريقة بالفعل ؟

4- طرح الأسئلة:
هو أسلوب يثبت أنك محاور و لست محاضر ويساعد الحاضرون أن يتفاعلوا معك بقوة وثقة.
ويجب إن تحرص على إن تكون الأسئلة ذات إجابة محددة بنعم أو لا حتى وإن كانت الأسئلة هل الجالسون بالخلف قادرون على سماع صوتي ؟
وليس كأن القول هل المقاعد مريحة ؟